在河北唐山工业职业技术大学机器人产业学院的实训台前，北京交通大学机械与电子控制工程学院的学生们屏息凝神，专注观察教师田超演示工业机器人操作与编程。演示甫一结束，学生们立刻投入实践：有人紧盯屏幕调整代码，优化机械臂运行轨迹；有人调试遇阻时，主动与同伴探讨或向田超请教解决方案。

分组进行智能生产线系统集成实训时，学生们严谨协作，从程序编写到整体调试步步推进，赢得指导教师的频频赞许。“这里每一台设备都与企业产线无缝衔接，和课堂理论案例完全不同。”学生何羽阁边记录参数边说，“我们带着问题来，更要带着解决能力走。”

北京交通大学带队教师王东前介绍，这是该校第二批学生赴唐山工业职业技术大学开展工业机器人深度实习，69名师生参与了为期10天的实训。“两校合作源远流长，”他解释道，“北京交大前身铁路管理传习所与唐山铁路学堂同属交通大学三大源头，新中国成立初期组建的北方交通大学更涵盖北京、唐山两地学院，为铁路建设输送了大批人才。”

唐山雄厚的钢铁、装备制造产业基础及新兴产业转型需求，为北京交大科研成果转化提供了沃土。2019年，伴随京津冀协同发展深化，北京交通大学唐山研究院应运而生。唐山工业职业技术大学自动化工程学院院长孙慧指出，去年学校升格为职业本科后，亟需补强学生理论素养：“专科生实践强但理论弱，制约了发展，这促使我们与北京交大携手探索本科人才培养新路径。”

去年7月，北京交大机电学院副院长刘月明考察时，被该校前沿实训设备所震撼，当即敲定机电类专业“菜单式”实训合作。王东前坦言，该校原有工程训练中心设备滞后于企业前沿，此前学生实习多依托企业但管理困难。去年在廊坊某企业实习后，学生更渴望接触机器人编程等前沿实践，校方因此积极寻求新基地。

“我们的实训设备完全对标企业实际应用，主流机型一应俱全。”孙慧强调，“学生掌握技能后，企业稍加培训即可上岗。”该校师资团队包含全国技术能手、世界技能大赛教练等领军人才，晚间还开设唐山文化体验及地方史讲座丰富实训内容。

孙慧认为，两校合作突破了传统育人模式：职教优质的实践资源与“双一流”学科优势深度互补，既弥合了课堂与生产的鸿沟，又促进了京津冀教育协同与区域人才培养。唐山工业职业技术大学校长张建军表示，实习项目深化了两校战略合作，未来将持续探索职普融通路径，为京津冀智能制造输送“理论+实践”复合型人才，让校际协同的成果赋能区域新发展。